Recherche qualitative

Les outils de recherche qualitative utilisés lors de la recherche collaborative avec les équipes enseignantes sont les entretiens non directifs, les entretiens de groupe, et les observations ethnographiques.

Les entretiens non-directifs permettent dans un premier temps d’élaborer ensemble, praticiens et chercheurs, l’objet de recherche, puis d’en proposer une analyse co-constructive a posteriori. Cet étayage sert de cadre aux observations de classe et permettent une certaine souplesse quant au choix de l’observation en elle-même, en ce qu’ils facilitent la mise en place d’une observation participante tout aussi bien que celle d’une observation ethnographique, étude néanmoins nécessaire pour extraire les lois du comportement du milieu de la classe.

fabienne serina-karsky

Docteur en sciences de l'éducation Directrice de recherches chez Linc-Learn in context

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